Professores e pais introduzir as crianças aos computadores , já em pré-escola. Normalmente, cerca de segundo ou terceiro grau , as crianças podem começar a aprender habilidades básicas de processamento de texto , a fim de escrever relatórios , cartas e outros documentos. Significado

habilidades de processamento de texto são necessários por toda a escola e faculdade. Sabrina Sterling, um professor de tecnologia na Geórgia, afirma que de processamento de texto serve como base para a maioria dos outros programas de computador . As crianças que aprendem a usar um processador de texto com proficiência terá um tempo mais fácil aprender a usar outros programas.
Características

As crianças devem aprender as características básicas de um programa de processamento de texto . Tais características incluem o uso de menus e barras de ferramentas , criação de documentos , salvar documentos , alterando tamanhos e estilos de fonte , formatação de texto, destacando texto, verificação ortográfica e gramatical , acrescentando desenhos e imagens, impressão e corte , e copiar e colar.
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Tipos

O ideal é que as crianças devem aprender a usar o software de processamento de texto padrão. Muitas empresas de software , no entanto, oferecem programas de processamento de texto especiais para crianças.