As rubricas específicas de pontuação orientadas para a tarefa são ferramentas de avaliação usadas para avaliar o trabalho dos alunos com base em critérios claramente definidos relacionados aos objetivos e requisitos específicos de uma tarefa ou atribuição específica. Ao contrário das rubricas genéricas que podem se aplicar em várias tarefas, essas rubricas são adaptadas às nuances de uma única tarefa.

Aqui está o que os torna específicos e orientados a tarefas:

* Critérios específicos da tarefa: Os critérios estão diretamente ligados aos objetivos de aprendizado e aos requisitos específicos da atribuição. Por exemplo, uma rubrica para um ensaio persuasivo não avalia apenas a "argumentação" em geral, mas especificaria coisas como "Declaração de Força da Tese", "Uso da evidência", "Endereço contra-argumento" e "Persuasividade geral *no contexto do tópico atribuído do ensaio *".

* descritores detalhados: Cada critério inclui descrições detalhadas dos níveis de desempenho (por exemplo, excelente, bom, justo, ruim). Essas descrições vão além dos rótulos simples, fornecendo exemplos específicos de como é o trabalho em cada nível para *essa tarefa específica *. Um argumento "bom" em uma tarefa pode diferir significativamente de um argumento "bom" em outro.

* Concentre -se no desempenho, não em esforço: Embora o esforço possa ser reconhecido separadamente, a rubrica se concentra principalmente na avaliação da qualidade do trabalho preenchido contra as expectativas específicas da tarefa.

* transparência e justiça: Os critérios detalhados garantem a transparência para o aluno e o avaliador, minimizando o viés e promovendo a justiça na classificação. Os alunos sabem exatamente o que se espera deles e como seu trabalho será avaliado.


Exemplo:

Digamos que a tarefa é projetar um site para uma padaria local. Uma rubrica específica orientada a tarefas pode incluir critérios como:

* Navegação: (Excelente:intuitivo e fácil de navegar; bom:principalmente intuitivo com pequenas questões; justo:alguma dificuldade de navegar; pobre:​​difícil e confuso de navegar)
* Design visual: (Excelente:marca visualmente atraente e consistente; bom:principalmente atraente com pequenas inconsistências; justo:algumas questões de apelo visual; pobre:​​pouco atraente e inconsistente)
* funcionalidade: (Excelente:todos os recursos funcionam perfeitamente; bom:a maioria dos recursos funciona bem com pequenas falhas; justo:várias características com defeito; pobre:​​muitos recursos não funcionais)
* Conteúdo: (Excelente:conteúdo claro, conciso e envolvente relevante para a padaria; bom:principalmente claro e envolvente, mas pode ser melhorado; justo:algum conteúdo pouco claro ou irrelevante; ruim:o conteúdo não é claro, irrelevante ou ausente)


Esta rubrica se concentra especificamente na tarefa de design do site, definindo o que constitui sucesso no contexto dessa atribuição específica. Cada nível é claramente definido, permitindo uma avaliação consistente e justa.