As planilhas podem atender a uma ampla variedade de padrões estaduais nacionais, dependendo do nível da série e da área do assunto. Os padrões específicos variam significativamente de acordo com o estado e até pelo distrito dentro de um estado. No entanto, aqui estão alguns exemplos de áreas e padrões gerais que podem ser abordados usando planilhas, categorizadas pelo sujeito:
Matemática: *
Número e operações: As planilhas são excelentes para praticar operações (adição, subtração, multiplicação, divisão), trabalho com decimais, frações, porcentagens e explorar padrões de números. Os padrões relacionados ao cálculo, comparação, ordenação e representação de números podem ser atendidos.
*
Álgebra: Os alunos podem criar tabelas de valores, explorar relacionamentos entre variáveis, dados do gráfico e até executar regressões lineares simples usando funções de planilha. Isso suporta padrões relacionados a equações, desigualdades e funções.
*
Análise e probabilidade de dados: As planilhas são ideais para organizar, analisar e representar dados usando gráficos e gráficos (gráficos de barras, histogramas, gráficos de pizza, gráficos de dispersão). Padrões relacionados à interpretação de dados, medidas estatísticas (média, mediana, modo, intervalo) e probabilidade podem ser facilmente abordadas.
*
Medição e geometria: Embora não sejam tão diretamente aplicáveis quanto outras áreas, as planilhas podem ajudar nos cálculos envolvendo área, volume e outras fórmulas geométricas, apoiando padrões relacionados.
Ciência: *
Análise de dados: Experimentos científicos geralmente geram grandes quantidades de dados. As planilhas permitem que os alunos organizem, analisem e visualizem esses dados para tirar conclusões, cumprindo padrões relacionados à investigação científica e interpretação dos dados.
*
Graphing and Modeling: As planilhas são inestimáveis para criar gráficos e gráficos para representar dados e tendências experimentais, suportando padrões relacionados à representação de dados e modelagem científica.
Estudos sociais: *
Análise e interpretação de dados: As planilhas podem ser usadas para analisar dados históricos (mudanças populacionais, tendências econômicas etc.), dados geográficos (densidade populacional, distribuição de recursos) ou dados relacionados a questões sociais. Os padrões relacionados à análise histórica, entendimento geográfico e engajamento cívico podem ser abordados.
*
Criando apresentações: Os dados organizados e visualizados em uma planilha podem ser facilmente incorporados às apresentações, cumprindo padrões relacionados às habilidades de comunicação e apresentação.
Tecnologia: *
alfabetização digital: O uso de planilhas desenvolve habilidades em gerenciamento de dados, organização e análise, cumprindo padrões relacionados às habilidades de alfabetização e tecnologia digital.
*
Proficiência no software: Aprender a usar o software de planilha cria habilidades valiosas no local de trabalho.
Exemplos de padrões específicos (ilustrativa - verifique os padrões do seu estado para obter detalhes): *
ccss.math.content.6.sp.b.5: Resuma conjuntos de dados numéricos em relação ao seu contexto. (As planilhas podem ser usadas para calcular a média, mediana, modo, alcance.)
*
Próxima geração Padrões científicos (NGSS): Muitas expectativas de desempenho do NGSS envolvem análise de dados e gráficos, diretamente suportados pelo uso da planilha. Procure padrões relacionados à análise e interpretação de dados, construção de explicações e usando modelos.
Nota importante: Para atender efetivamente aos padrões estaduais usando planilhas, as atividades devem ser cuidadosamente projetadas. Simplesmente fazer com que os alunos inseram dados não sejam suficientes. As atividades devem desafiar os alunos a analisar dados, tirar conclusões e resolver problemas usando os dados na planilha. O professor deve orientar os alunos a interpretar os resultados e fazer conexões com os conceitos relevantes. Sempre consulte os padrões curriculares específicos do seu estado para garantir o alinhamento.
