ambiente orientada para a tecnologia de hoje determina que os professores em todos os sistemas de ensino têm um conhecimento básico de hardware e terminologia ea capacidade de executar e ensinar programas educacionais. Os professores também precisam de habilidades básicas na utilização de software de processamento de texto , e usando a Internet para realizar pesquisas e para receber e enviar e-mail. Literacia informática verdadeiro envolve muito mais conhecimento em profundidade , no entanto , o processo começa com a compreensão dos princípios. Operações de Hardware Computadores Geral

Um professor deve compreender cinco peças básicas de hardware de computador e suas funções , começando com o monitor. Qualquer entrada de dados no computador aparece no monitor. Em seguida é a CPU (unidade de processamento central) , que transforma o computador ligado ou desligado e que processa dados. O sistema operacional , os programas (também chamado de aplicativos ) , disco rígido de armazenamento de arquivos , arquivos e drivers relacionados com os periféricos conectados , como a impressora , são todos instalados na CPU.

Os dados entradas de teclado. Ele inclui um teclado de máquina de escrever padrão, além de teclas adicionais utilizados para determinados comandos e funções. O mouse é um controle de mão para um ponteiro que aparece no monitor. Você posicionar o mouse para executar um comando ou tarefa, em seguida, clicar em um botão do mouse para iniciar o procedimento. Finalmente , a impressora envia dados a partir do computador . Você precisa entender todos os cinco elementos para o funcionamento básico do computador .

Do Word Processing

Os professores precisam de habilidades básicas de processamento de texto para criar documentos, como planos de aula e relatórios. Eles devem ser capazes de introduzir e editar dados usando o teclado. Eles também devem saber como copiar , cortar e colar frases e parágrafos de outras fontes de dados , e no documento. Isso inclui saber onde encontrar os ícones das barras de ferramentas Padrão e Formatação para executar essas tarefas.

Os professores também precisam saber como usar o software de processamento de texto para fazer novas pastas de dados , alterar as fontes de texto ( tipo tamanho e aparência ) , negrito, itálico ou sublinhado texto, documentos de link e guardá-las para o disco rígido do computador, CDs e outras mídias removíveis . Entender as extensões de arquivo usados ​​em nomes de diferentes tipos de arquivos , como. Doc, . Exe e . Jpg, também é útil .
Internet

Grande parte da comunicação escrita do professor com o corpo docente , administrativo e até mesmo alguns alunos consiste no envio e recebimento de e-mail. Os professores devem poder responder e iniciar um e-mail. Isso requer a compreensão da função e estrutura de um endereço de e-mail .

Para pesquisar sites para ensino, pesquisa ou outras informações , os professores precisam compreender a função de um URL (Uniform Resource Locator) e sabe como usar uma web browser e motor de busca. Além disso , os professores devem ter um conhecimento básico de vírus de computador outras atividades criminosas na Internet. Isso inclui a instalação e utilização do software de digitalização adequado, e não baixar arquivos ou clicar em links suspeitos de fontes , tais como e-mail não solicitado de pessoas desconhecidas .