professores de processamento de texto precisa ter certeza de seus alunos têm um bom conhecimento das funções básicas sobre a qual construir. O nível de habilidade dos alunos desenvolver afetará sua eficiência e conveniência no mercado de hoje com foco em tecnologia trabalho. Os princípios

atividades básicas de processamento de texto estão a criar poupança e impressão de documentos. Os professores devem :

1. Explique como para abrir o programa de processamento de texto e descrever como os menus e ícones simplificar o acesso a funções do programa.

2. Preparar e dar a cada aluno um documento composto de três parágrafos curtos para digitar . Peça-lhes para escrever o documento, mas não para corrigir eventuais erros.

3. Explique como a função de verificador ortográfico funciona e executar o corretor ortográfico .

4 . Mostrar como salvar e imprimir o documento e fechar o programa de processamento de texto .
Recuperando um documento , adicionar, excluir e Texto em Movimento

Uma vez que um documento foi criado, é importante ser capaz de recuperá-lo e fazer alterações. Adição e exclusão de texto, mover e copiar texto são habilidades essenciais ao modificar um documento. O professor deve:

1. Peça aos alunos para abrir o documento criado na seção anterior.

2. Explicar como selecionar e excluir uma única palavra e inserir uma palavra diferente em texto existente.

3. Explique a diferença entre o "Delete" e chaves " Backspace" .

4 . Peça aos alunos para apagar duas ou três palavras espalhadas sobre a carta e inserir duas ou três palavras diferentes.

5 . Mostrar aos alunos como copiar e colar um parágrafo. Peça aos alunos para copiar o primeiro parágrafo e colá-lo no final do documento.
Formatação

Enfatizar partes do texto com negrito, itálico ou sublinhado. Mude o estilo e tamanho da fonte. Alterar as margens , espaçamento entre linhas e espaçamento entre parágrafos para garantir o documento final está bem posicionado na página. O professor deve:

1. Explique aos alunos como adicionar negrito , itálico ou sublinhado a partes do documento.

2. Mostre aos alunos como mudar a fonte eo tamanho da fonte pode mudar a impressão que o documento faz .

3. Demonstrar como mudar as margens, espaçamento entre linhas e espaçamento entre parágrafos pode alterar a aparência de um documento

4 . . Peça aos alunos para alterar as margens , espaçamento entre linhas e espaçamento entre parágrafos , salve o documento e feche o programa de processamento de texto .
Inserir objetos

aparência e juros de um documento é melhorada a adição de imagens ou gráficos , números de página e links para outras partes do documento ou um site. O professor deve:

1. Peça aos alunos para recuperar o documento criado anteriormente. Mostre-lhes como inserir um gráfico e pedir-lhes para fazer isso

2. . Explicar o que é um hiperlink e mostrar aos alunos como criar um em seu documento.

3. Explique como adicionar números de página a um documento de várias páginas e alterar a posição dos números de página .
Printing

Bons hábitos de impressão economizar tempo e papel. Mostre aos alunos como pré-visualizar um documento antes de imprimir, imprimir páginas específicas de um documento de várias páginas e agrupar páginas à medida que imprime.