Nível de leitura instrucional refere-se ao nível de material de leitura que um aluno pode ler com 90-95% de precisão e compreensão (normalmente medido por meio de questões de compreensão). É o ponto ideal em que o aluno pode ler de forma independente com fluência e compreensão suficientes para progredir. O material nesse nível desafia o aluno, mas não os frustra a ponto de impedir seu aprendizado.

É diferente de:

* Nível de leitura independente: Este é o nível em que um aluno pode ler independentemente com precisão e compreensão de 95 a 100%. Eles podem facilmente lidar com o material sem assistência.
* Nível de leitura frustracional: Esse nível é muito difícil para o aluno, resultando em baixa precisão e compreensão (abaixo de 90%). É provável que leve à frustração e dificultasse o aprendizado.

Portanto, o nível de leitura instrucional fornece um equilíbrio entre desafio e suporte, tornando -o ideal para atividades de leitura guiada, instrução em sala de aula e prática independente com andaimes. É uma referência importante na avaliação da capacidade de leitura e planejamento de um aluno.