Ok, aqui estão algumas maneiras criativas de se envolver em atividades de codificação sem um computador, concentrando -se em conceitos de pensamento computacional e aprendizado desconectado:

1. Simulação de robô/algoritmo humano:

* o robô humano: Uma pessoa age como o "robô" e o outro como o "programador". O programador grava instruções simples (por exemplo, "dê um passo à frente", "Turn à esquerda", "pegue o objeto"). O robô pode * apenas * seguir essas instruções literais. Isso destaca a necessidade de instruções precisas e a importância da depuração.
* Variações: Navegue por um labirinto desenhado no chão, construa uma torre de blocos ou execute uma tarefa doméstica simples (obtendo um copo de água) com instruções explícitas e passo a passo.
* algoritmo charadas: Desenvolva algoritmos para ações comuns (fazendo um sanduíche, escovar os dentes, etc.). Peça a alguém que atue o algoritmo e outros tentam adivinhar para que serve o algoritmo. Isso enfatiza a natureza seqüencial do código.
* Programação de placa de papel: Desenhe uma grade em uma placa de papel grande. Use marcadores para denotar pontos de partida e final. Escreva Instruções (por exemplo, "Avance", "Vire à direita") em pedaços de papel separados. O objetivo é criar uma sequência de instruções para navegar na placa desde o início até o final.

2. Codificação com objetos físicos/programação tangível:

* codificação de esferas/string codificação: Atribua cores ou padrões de contas/nós para representar diferentes comandos (por exemplo, vermelho =avançar, azul =vire à esquerda). Crie uma sequência de contas/nós que represente um programa. Outra pessoa pode então "executar" o programa seguindo as instruções codificadas nas contas. Esta é uma ótima introdução à representação simbólica.
* Algoritmos de bloco de construção: Use LEGos ou outros blocos de construção. Atribua diferentes tipos de bloco para representar ações diferentes (por exemplo, 2x2 tijolo =avançar, 2x4 tijolo =virar à direita). Crie uma estrutura que represente um programa e, em seguida, "execute" o programa seguindo as instruções do bloco.
* Programação baseada em cartão: Crie um conjunto de cartões, cada um com uma instrução diferente sobre ele (por exemplo, "se [condição], então [Ação]" "Repita [Número] vezes", "Avançar"). Organize os cartões para criar um programa. Teste o programa, agindo fisicamente ou fazendo com que outra pessoa siga as instruções.

3. Jogos e atividades de codificação:

* jogos de tabuleiro de codificação: Projete um jogo de tabuleiro simples, onde os jogadores se movem de acordo com as instruções codificadas. Por exemplo, quadrados no quadro podem representar diferentes condições, e as instruções sobre rolos de dados ou cartões podem ditar o movimento com base nessas condições.
* Rede de classificação humana: Use um grupo de pessoas para simular uma rede de classificação. Cada pessoa representa um "comparador" que troca dois elementos se estiverem na ordem errada. Dê a cada pessoa um cartão com um número e peça que siga as regras do comparador para classificar os cartões. Isso ensina algoritmos de classificação.
* Codificação de quebra -cabeças/desafios: Crie quebra -cabeças lógicas que requerem pensar como um programador. Por exemplo:
* quebra -cabeças de acordo com o caminho: Desenhe um labirinto e peça à pessoa para anotar as etapas para ir do início ao fim.
* quebra -cabeças de sequência: Dê uma sequência de eventos e peça à pessoa para prever o próximo evento com base em um padrão.
* quebra -cabeças lógicas condicionais: "Se estiver chovendo, vou pegar um guarda -chuva. Está chovendo. O que vou fazer?"
* Pulseira binária: Represente um nome ou palavra no código binário usando diferentes contas coloridas em uma pulseira. Esta é uma maneira divertida de entender a representação binária.

4. Focando nos conceitos de pensamento computacional:

* Decomposição: Divida tarefas complexas em etapas menores e mais gerenciáveis. Por exemplo, discuta todas as etapas envolvidas em fazer um sanduíche ou se preparar para a escola. Enfatize como quebrar um grande problema facilita a resolução.
* Reconhecimento de padrões: Identifique padrões na vida cotidiana. Por exemplo, discuta os padrões da música, arte, natureza ou linguagem. Explique como os padrões de reconhecimento podem ajudá -lo a fazer previsões e resolver problemas.
* Abstração: Concentre -se nas informações essenciais, ignorando detalhes irrelevantes. Por exemplo, ao descrever um carro, você pode se concentrar em sua função (transporte) em vez de em sua cor ou marca específica. Discuta como a abstração ajuda a simplificar sistemas complexos.
* Design do algoritmo: Desenvolva instruções passo a passo para resolver um problema. Por exemplo, escreva instruções para amarrar seus sapatos ou fazer uma ligação. Enfatize a importância de instruções claras e precisas.

5. Narrativa e escrita criativa:

* "Escolha sua própria aventura" Histórias: Escreva uma história "Escolha sua própria aventura", onde as escolhas do leitor determinam o resultado. Isso introduz o conceito de lógica condicional e caminhos de ramificação.
* "Bug no código" Histórias: Escreva uma história sobre um robô ou programa de computador que está com defeito devido a um bug em seu código. A história pode explorar as consequências do bug e o processo de depuração.

Considerações -chave para atividades desconectadas:

* Apropriação da idade: Adapte as atividades à idade e ao nível de habilidade dos participantes.
* Instruções claras: Forneça instruções claras e concisas para cada atividade.
* Aprendizagem prática: Enfatize o aprendizado prático e a participação ativa.
* Diversão e envolvente: Torne as atividades divertidas e envolventes para manter os participantes motivados.
* Conecte-se a aplicações do mundo real: Explique como os conceitos aprendidos nas atividades desconectadas se relacionam com as aplicações do mundo real da codificação.
* Adaptabilidade: Esteja preparado para adaptar as atividades com base nas necessidades e interesses dos participantes.

Ao usar essas idéias, você pode introduzir conceitos de codificação e pensamento computacional de maneira divertida e acessível sem precisar de um computador! Lembre -se de ser criativo e adaptar essas idéias para se adequar ao seu contexto específico. Boa sorte!