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Quais são as vantagens e desvantagens de usar o computador na escola primária?
Aqui estão algumas vantagens do uso de computadores nas escolas primárias:

* Benefícios educacionais: Os computadores podem ajudar os alunos a aprender de várias maneiras. Eles podem fornecer acesso a software educacional, jogos e simulações que podem ajudar os alunos a aprender novos conceitos e habilidades. Eles também podem ser usados ​​para pesquisa, permitindo que os alunos explorem diferentes tópicos em profundidade.
* Benefícios sociais: Os computadores podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades sociais. Eles podem usar computadores para se comunicar com colegas e professores e para colaborar em projetos. Eles também podem usar computadores para aprender sobre diferentes culturas e perspectivas.
* Benefícios criativos: Os computadores podem ajudar os alunos a desenvolver sua criatividade. Eles podem usar computadores para criar arte, música e vídeos. Eles também podem usar computadores para projetar e construir modelos.
* Benefícios na resolução de problemas: Os computadores podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades de resolução de problemas. Eles podem usar computadores para resolver problemas em diversos contextos, incluindo matemática, ciências e engenharia.

Aqui estão algumas desvantagens do uso de computadores nas escolas primárias:

* Custo: Os computadores podem ser caros para comprar e manter. As escolas podem não ter orçamento para comprar computadores suficientes para todos os alunos.
* Suporte técnico: Os computadores requerem suporte técnico para mantê-los funcionando corretamente. As escolas podem não ter pessoal ou recursos para fornecer apoio técnico adequado.
* Distração: Os computadores podem ser uma distração para os alunos. Eles podem ficar tentados a usar computadores para fins não educacionais, como jogar ou navegar na Internet.
* Patrimônio líquido: Os computadores podem exacerbar as desigualdades existentes na educação. Os alunos que têm acesso a computadores em casa podem ter uma vantagem significativa sobre os alunos que não têm.

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