Os ratos que navegam em Mazes exibem uma combinação de diferentes tipos de comportamento, dependendo da complexidade do labirinto e da experiência do mouse:
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Aprendizagem de teste e erro (condicionamento operante): Os ratos exploram inicialmente o labirinto aleatoriamente. Os caminhos bem -sucedidos que levam à recompensa (por exemplo, alimentos) são reforçados, fortalecendo essas respostas comportamentais. Caminhos malsucedidos estão enfraquecidos com o tempo. Este é um aspecto fundamental do aprendizado do labirinto em ratos.
* Aprendizagem espacial: Os ratos desenvolvem um mapa cognitivo do layout espacial do labirinto. Eles aprendem as relações entre diferentes locais e usam este mapa para navegar com eficiência, em vez de confiar apenas na memorização de uma sequência específica de turnos. Isso envolve o uso de dicas como paredes, marcos e até informações olfativas.
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Coloque o aprendizado: Este é um tipo específico de aprendizado espacial, onde o animal aprende a localização de uma meta (por exemplo, a recompensa) em relação às pistas ambientais. Eles não estão simplesmente aprendendo uma sequência de turnos, mas a localização da meta no ambiente.
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Aprendizagem de resposta (formação de hábitos): Em labirintos mais simples, ou após um treinamento extensivo, os ratos podem desenvolver um "hábito" de seguir uma sequência específica de turnos, independentemente de sua localização espacial dentro do labirinto. Isso se torna menos relevante em labirintos complexos, onde um mapa cognitivo é mais vantajoso.
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Aprendizagem latente: Isso se refere ao aprendizado que ocorre sem reforço imediato. Um mouse pode explorar um labirinto sem recompensa, aparentemente aleatoriamente, mas mais tarde, quando uma recompensa é introduzida, demonstra aprendizado mais rápido do que um mouse sem exposição prévia. A exploração anterior ajudou a criar um mapa cognitivo.
É importante observar que a importância relativa desses diferentes tipos de aprendizado pode variar dependendo de fatores como o tipo de labirinto, a presença ou ausência de recompensas, a experiência anterior do mouse e até as diferenças individuais nas habilidades de aprendizagem.
