Um monitor de classe pode usar mal seu poder de várias maneiras, variando de pequenos aborrecimentos a graves abusos de autoridade. Aqui estão alguns exemplos:

pequenos usos:

* favoritismo: Mostrando tratamento preferencial aos amigos, dando a eles melhores tarefas ou ignorando seu mau comportamento enquanto repreende duramente os outros.
* Possibilidade e bullying: Usando um tom exigente e condescendente, constantemente ordenando colegas de classe, em vez de solicitar educadamente assistência.
* Inconsistência: Aplicando regras de maneira diferente, dependendo do humor ou da pessoa envolvida, tornando o sistema injusto e arbitrário.
* Recebendo crédito: Recebendo crédito pelo trabalho realizado por outras pessoas ou exagerando suas próprias contribuições.
* Ignorando solicitações/reclamações: Descartar ou ignorar preocupações legítimas levantadas pelos colegas de classe.
* microgestão: Envolver excessivamente em questões triviais que não exigem sua intervenção.
* Over-relating: Exagerando ou fabricando incidentes para ganhar favor com os professores ou parecer eficiente.


Uso grave:

* intimidação e assédio: Usando sua posição para intimidar ou assediar colegas de classe, abusando verbal ou emocionalmente.
* Abuso de informações: Compartilhando informações confidenciais sobre colegas de classe com outras pessoas ou usá -las para ganho pessoal.
* corrupção: Aceitar subornos ou favores em troca de tratamento preferencial ou com vista para o mau comportamento.
* Exclusão: Excluindo intencionalmente os colegas de atividades ou oportunidades.
* sabotagem: Durante deliberadamente o trabalho ou o progresso de outros alunos.


A gravidade do uso indevido depende das ações e do impacto que eles têm nos outros alunos. Mesmo abusos aparentemente menores podem criar um ambiente negativo em sala de aula e minar a confiança.